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| 建构主义理论与大学实践教学模式 | |
| 作者姓名： | 管振彬 |
| 作者单位： | 湖北,黄石理工学院,435003 |
| 摘 要： | 借助基于建构主义理论的多媒体课件的支持,教师可以创建开发性强、适应面广而又成效显著的教学模式,即利用不同信息传递媒体的组合,实现人与机器的相互作用,初步构建起以学生为主体、以语言技能训练为主要内容的教学模式,即大学课堂多媒体教学模式. |
| 关 键 词： | 建构主义理论 传统教学模式 多媒体教学模式 建构主义理论 大学实践 多媒体课件 大学课堂 语言技能训练 以学生为主体 初步构建 相互作用 人与机器 媒体的组合 信息传递 利用 教学模式 成效显著 适应 开发性 教师 支持 |
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