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| 美化操场环境四法 | |
| 引用本文： | 魏有为.美化操场环境四法[J].体育师友,1993(Z1). |
| 作者姓名： | 魏有为 |
| 作者单位： | 河南省开封市第二师范学校 |
| 摘 要： | 教育心理学研究表明,教学环境条件对学生的心理起着重要作用。在体育教学中,当操场环境给予学生的是良性刺激时,学生表现情绪高涨,注意力集中,求知欲旺盛,对学习有浓厚的兴趣。相反, |
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