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| 寓庄于谐——语文教学生活化 | |
| 摘 要： | 也许是受了京剧的熏陶吧，也许是性格的原因吧。于老师在语文教学中，常常和小朋友一起表演课文中的某一个情节，或者和同学分角色朗读，或者表演一个小品。使“于老师的语文教学戏剧化了”（李伯棠语）。下面一个教学环节，就是一个语文教学生活化、戏剧化的生动的范例。这个教学环节的内涵非常主富．耐人寻味． |
| 关 键 词： | 教学生活化 语文教学 教学环节 分角色朗读 耐人寻味 戏剧化 小朋友 老师 表演 课文 |
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