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杂志ISSN号
探究型教学方法实践点滴
作者姓名:
李丽秀
作者单位:
香格里拉县红旗小学;
摘 要:
《科学3~6年级课程标准》提出:探究既是科学学习的目标,又是科学学习的方式,亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径。这说明科学课的教学强调的不仅是科学知识的掌握,还要注重学生掌握科学方法,要让学生学会科学探究。那么,如何指导学生进行科学探究呢?本人有以下几点认识:
关 键 词:
科学知识
学习活动
学习科学
教学方法
探究型
科学学习
探究活动
科学课
学生学习
科学探究
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