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杂志ISSN号
“合理安排”教学设计
作者姓名:
蒋穆艳
作者单位:
蒙自县第一小学;
摘 要:
教学内容人教版《数学》第七册第七单元例1、例2教材简析《数学课程标准》指出:当学生面对实际问题时,能主动尝试着从数学的角度运用所学知识和方法寻找解决问题的策略。本课所学内容就是通过日常生活中的简单事例,让学生尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最优的方案,初步体会运筹思想在实际生活中的应用,以及在解决问题中的运用。
关 键 词:
最优方案
解决问题
合理安排
最佳方法
培养学生
长时间
数学课程标准
教学设计
日常生活
教学内容
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