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快乐识字 情趣无穷
引用本文:鲁丽萍.快乐识字 情趣无穷[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z2).
作者姓名:鲁丽萍
作者单位:玉溪市第一小学;
摘    要:识字是小学生阅读和作文的基础,识记字形是低年级学生学习的难点和重点。如何让识字充满情趣,使低年级学生在轻松、愉悦的氛围中接受这项学习任务?我在这方面做了一些尝试,本文简要介绍自

关 键 词:课堂教学  识字教学  学生阅读  识字能力  低年级学生  识记  汉字  学生学习  字形  生字  
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