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快乐识字 情趣无穷
引用本文:
鲁丽萍.快乐识字 情趣无穷[J].课程教材教学研究(小教研究),2011(Z2).
作者姓名:
鲁丽萍
作者单位:
玉溪市第一小学;
摘 要:
识字是小学生阅读和作文的基础,识记字形是低年级学生学习的难点和重点。如何让识字充满情趣,使低年级学生在轻松、愉悦的氛围中接受这项学习任务?我在这方面做了一些尝试,本文简要介绍自
关 键 词:
课堂教学
识字教学
学生阅读
识字能力
低年级学生
识记
汉字
学生学习
字形
生字
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