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杂志ISSN号
打造一课一得的学思课堂——浅谈历史教学中的素质教育
作者姓名:
陈建英
作者单位:
成都市二十中花照学校,四川成都610031
摘 要:
随着历史新课程改革的深入,如何在课堂教学中让学生了解到客观的历史知识,又能收获正确的历史观念,树立科学的价值体系呢?我认为应在有限的教学时间里,打造“一课一得”的学思课堂,让学生通过探究式学习在每一节课都有所收获。(以自己的教学案例分析)
关 键 词:
一课一得
素质教育
探究式学习
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