初中数学应用意识培养

新课程改革的根本目的是更好地培养学生的社会责任感、创新能力和实践能力。“创新”人才的培养有赖于教育的“创新”。课堂教学中注意激发学生多方面的思维，使其智力活动多样化、丰富化，逐步培养学生的创新能力。所以，在课堂教学中，教师要根据实际情况，多培养学生的创新和实践能力。本期特征集了各地教师在课堂教学中的实践方法与读者共享。注重数学应用意识的培养，是当今数学课程改革的重点之一，是中学数学教育的一个重要课题。本文结合自己的教学实践，谈谈在这方面的一些做法与思考。