培养小学生语文学习习惯的“三重”途径 |
| |
引用本文: | 韩林坚.培养小学生语文学习习惯的“三重”途径[J].科学中国人,2014(5S):140-140. |
| |
作者姓名: | 韩林坚 |
| |
作者单位: | 江西省赣州市寻乌县城北新区小学,江西赣州342200 |
| |
摘 要: | 语文新课标提出:小学语文教学应该培育学生热爱祖国语言文字和优秀文化的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,使他们具有初步的听说读写能力,养成良好的语文学习习惯。小学语文教学一直以来备受社会的关注,也经历了数次的改革,如何培养学生的语文学习习惯,一直是老师们的工作重点,培养学生的语文学习习惯不仅需要老师在课上的引导,而且也需要培养学生自主的学习意识。
|
关 键 词: | 语文教学 学习习惯 教师管理 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|