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说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径
引用本文:邵小佩.说课:促进幼儿教师专业发展的重要途径[J].基础教育研究,2009(7):58-60.
作者姓名:邵小佩
作者单位:重庆师范大学学前教育学院,重庆,401120
摘    要:幼儿教师专业发展是现代幼教改革发展的首要任务,实现幼儿教师专业发展的途径有多种,“说课”正日渐成为提高教师素质、促进教师专业发展水平的一条重要途径。本文探讨了说课对幼儿教师专业发展的价值及幼儿教师说课的内容,以期通过说课活动促进幼儿教师专业化水平的提升。

关 键 词:说课  幼儿教师  专业发展
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