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| 如何引导学生进入早期阅读 | |
| 引用本文： | 缐筱琳.如何引导学生进入早期阅读[J].甘肃教育,2010(17):59-59. |
| 作者姓名： | 缐筱琳 |
| 作者单位： | 兰州市城关区一只船小学,甘肃兰州730000 |
| 摘 要： | 儿童的好奇心与求知欲是非常旺盛和强烈的，他们一旦扫除了文字的障碍，就会饶有兴趣地进行大量阅读，在知识的海洋里受到更多高层次内容的熏陶。如果让孩子们运用拼音这一语文教学辅助工具提前步入书的世界，就能给他们尽早地提供一把打开智慧之门的钥匙，使他们进入精彩纷呈、美不胜收的知识宝库，邀游于艺术和科学的殿堂。那么，如何引导学生进入早期阅读呢？ |
| 关 键 词： | 小学语文教学 早期阅读 拼音 阅读兴趣 阅读拓展 |
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