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杂志ISSN号
浅谈情感参与下的政治教学
作者姓名:
刘彦江
作者单位:
宜必市官林第二中学
摘 要:
当前政治课教学的现状不容乐观,究其原因,有教材的问题,也有政治教师自身教学的问题,改变现状已迫在眉睫。而各种教学改革面临的一个共同问题是,如何激发学生学习政治课的内部动机显得十分重要。本文就结合长期的教学实践。提出在实施主体参与型课堂教学模式的改革中,应该注重学生情感参与,
关 键 词:
政治教学
情感参与
政治课教学
课堂教学模式
教学改革
学生学习
主体参与型
政治教师
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