数学课中的“语文情结” |
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引用本文: | 颜林忠,吴传姿.数学课中的“语文情结”[J].内蒙古教育,2009(19):41-42. |
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作者姓名: | 颜林忠 吴传姿 |
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作者单位: | [1]福建省光泽县寨里中心小学 [2]福建省光泽县实验小学 |
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摘 要: | 大家都知道语文和数学分属不同的两个学科。但是,它们之间不是封闭的。美国教育家华特·B·科勒涅斯有一句名言:“语文、数学的外延与生活的外延相等。”在实际课堂教学中,二者之间有着相辅相成、渗透兼容、互补合作的千丝万缕的联系。好的语文课往往充满激情,充满感染力。数学教师应摒弃学科的“门户之见”,向语文老师借鉴一些教学理念和策略,来弥补相对来说比较枯燥的数学教学。
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关 键 词: | 语文课 数学课 情结 课堂教学 互补合作 数学教师 教学理念 语文老师 |
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