话说装备(二)——教育装备理论研究的必要性 |
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作者姓名: | 艾伦 兴乔 |
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作者单位: | 1. 中国教育装备行业协会 2. 中国教育技术装备杂志社 |
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基金项目: | 全国教育科学“十二五”规划2011年度课题“中国教育技术装备发展史研究”(项目批准号:DCA110188)项目征文 |
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摘 要: | 教育装备可以定义为教育资源中的人工资源部分。它包括一切教具、学具、传统教学设备、信息化教学设备、实验室设备、图书、体育器材以及学校内的建筑和各种设施,甚至包括校车这种交通工具。从人类出现,就有了教育,同时也就有了教育装备。时至今日,人们对教育理论的研究已经十分深入,但是对教育
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关 键 词: | 教育装备 理论研究 必要性 中国教育 教学设备 教育信息化 教育资源 实验室设备 教育理论 人工资源 |
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