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| 浅谈如何加深学生对法则的理解 | |
| 引用本文： | 韩秀丽.浅谈如何加深学生对法则的理解[J].哈尔滨学院学报,1998(3). |
| 作者姓名： | 韩秀丽 |
| 作者单位： | 黑龙江省友谊县红管局局直中学 |
| 摘 要： | 数学教材的定理、公式是一个有系统的知识体系，要对定理、公式加深理解，就要认识定理公式在数学知识体系中的地位作用，以及定理、公式间的相互关系。现在我想就《整式的乘法》一节中有关幂的运算法则的教学谈谈如何加深学生对公式的理解。幂的运算特别是它的措教法则是整式乘法的基础，本节中有三个指数法则：（1）同底效益的乘法：am·an＝am＋n（m、n为正数）（2）幂的乘方：（am）n＝amn（m、n为正整数）（3）积的乘方：（ab）m＝ambm（为正整数）要加深对这些法则的理解应做到以下几点：一、应让学生了解法则的来龙去脉：（乘法的交… |
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