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| 正确认识幼儿的课堂插话 | |
| 作者姓名： | 谢静 |
| 作者单位： | 江苏省南通市海安县墩头镇仇湖幼儿园,226692 |
| 摘 要： | 在组织幼儿集体活动时,幼儿常会迫不及待地插话。幼儿插话存在一定的客观原因,教师不能简单地去批评、制止,要正确对待幼儿的插话行为,善于挖掘插话行为中所隐含的积极的教育价值,让每个幼儿都能得到充分地发展。 |
| 关 键 词： | 尊重 倾听 规则 发展 |
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