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| “三部曲”和工具性──关于新编高中阅读教材的两点意见 | |
| 引用本文： | 顾德希.“三部曲”和工具性──关于新编高中阅读教材的两点意见[J].课程.教材.教法,1996(5). |
| 作者姓名： | 顾德希 |
| 作者单位： | 北京四中 |
| 摘 要： | “三部曲”和工具性──关于新编高中阅读教材的两点意见北京四中顾德希人民教育出版社新编高中语文教材的阅读部分，打算增加文学、文言作品的比重，并且按照阅读—欣赏—评价这样几个方面来安排教学内容。这是一个发几起例的全新设想。这种设想，比较鲜明地体现出高中阶... |
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