摘 要: | 设计一一、教学角度 :广博的胸襟 宏大的抱负二、设计思路 :1 .作为千古名篇 ,本文不论是思想内涵还是写作技巧 ,都有值得品读讲解的地方。但是 ,根据教学大纲的要求和教学的实际 ,不可能也不必要在课堂设计上面面俱到。因此 ,怎样对教学内容进行斟酌取舍 ,做到“长文短教” ,这是在备课过程中首先要解决好的问题。这里的三例课案以此为设计原则 ,即 :选择一个恰当的“切入口” ,突出重点 ,化解难点 ,解读要点 ,达到“牵一发而动全身”的效果。同时 ,课文字词句的理解翻译则主要放在课外 ,要求学生借助课内外资料 ,进行自主学习。2 .本例课…
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