关于儿童的可塑性与抗塑性问题的探讨 |
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引用本文: | 朱本.关于儿童的可塑性与抗塑性问题的探讨[J].天津市教科院学报,1998(5). |
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作者姓名: | 朱本 |
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作者单位: | 山东曲阜师范大学 |
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摘 要: | 儿童是教育的对象。儿童的可塑性是可教性的基础。迄今为止的教育理论与实践,都建立在儿童的可塑性这一基本点之上。而儿童除了具有可塑性、可教性之外,还有抗塑性、抗教性,这一点迄今尚被教育理论与实践所忽视。我们夸大了儿童的可塑性,忽视了儿童的抗塑性,以致教育理论残缺不全,教育实践失误频频而不得要领。
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