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初中阶段的生涯规则
作者姓名:王艳萍
作者单位:北京师范大学
摘    要:根据我国国情和学校课程安排情况,在初中阶段,对学生进行系统的职业生涯教育十分必要,目前我国初中生职业生涯教育已有一些研究,但还未受到全面的重视.对初中生实施职业生涯教育,要关注学生的个体性和差异性,在职业生涯规划的辅导要注意把升学辅导和职业选择辅导区分开来.

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