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| 儿歌教学如何启迪幼儿智力 | |
| 引用本文： | 韩秀英.儿歌教学如何启迪幼儿智力[J].幼儿教育,1983(4). |
| 作者姓名： | 韩秀英 |
| 作者单位： | 吉林省教育科学研究所 |
| 摘 要： | 儿歌教学在幼儿园语言教学中占重要地位。《幼儿园教育纲要》(试行草案)中,要求幼儿园各年龄班都要学习一定数量的儿歌,要能够朗诵和理解,并要求在完成这些具体任务的过程中进行词汇和语言的教学,促进幼儿想象和思维能力的发展。但目前儿歌教学中却存在着一个不可忽视的问题,那就是只重视机械背诵而忽略对儿歌内容的理解,不注意通过诗歌教学来启迪幼儿的智力。怎样通过儿歌教学启迪幼儿的智力呢?概括地讲,就是使幼儿在理解儿歌内容的基础上,促进其观察力、想象力和思维能力的发展。具体地讲,大致有以下几个方面: |
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