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课堂教学呼唤实践性智慧
引用本文:
张菊荣.课堂教学呼唤实践性智慧[J].江苏教育研究,2004(5):48-49.
作者姓名:
张菊荣
作者单位:
吴江市教育局教科室,215200
摘 要:
这是一个理念满天飞的时代。很多教师能说出许许多多的课堂教学理念,但当我们走进他们的课堂时,却往往并不能从课堂上找到那些理念。这是什么原因呢?
关 键 词:
课堂教学
实践性智慧
教学理念
教学情境
行动研究
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