反思新课程下计算教学的若干问题 |
| |
引用本文: | 金良雪.反思新课程下计算教学的若干问题[J].数学大世界(高中辅导),2011(4):9-9. |
| |
作者姓名: | 金良雪 |
| |
作者单位: | 浙江省湖州市泉生小学 |
| |
摘 要: | 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识,它历来是小学数学教学的基本内容,培养小学生的计算能力也一直是小学数学教学的主要目的之一。但在实际的教学实践中我们发现,随着新课程理念的普及以及教材改革所带来的变化,对于笔算要求的淡化成了一件自然而然、水到渠成的事,以至到了中高年段,让很多老师们开始愁眉苦脸:学了几年新教材的学生计算能力怎么这么差啊?而对于需要加强和重视的方面却落实的不是很理想。这里主要反思一下口算、估算以及算法多样化教学中存在的问题。
|
关 键 词: | 计算教学 课程理念 数学教学 计算能力 教材改革 多样化教学 小学生 数学知识 |
本文献已被 维普 等数据库收录! |
|