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浅议0-3岁婴幼儿教养的指导策略
作者姓名:许丽榕
作者单位:福州市台江区上海新衬幼儿园
摘    要:福州市台江区上海街道社区对0~3岁婴幼儿的教养人进行了调查。这里的教养人包括家长、监护人或学前教育工作者。调查中发现:0~3岁婴幼儿的教养人开始逐步重视早教,但有些缺乏系统的早教知识,不能根据早教指导策略进行科学的教养。教养人的指导策略决定了教养人的教养方式,教养方式又直接影响被教养人的身心发展。

关 键 词:0-3岁婴幼儿  教养方式  教育工作者  街道社区  身心发展  台江区  福州市  监护人
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