|
|||||
|
|
| 利用非智力因素提高数学课堂成效 | |
| 引用本文： | 高亚丽.利用非智力因素提高数学课堂成效[J].数学大世界(高中辅导),2011(5):32-32. |
| 作者姓名： | 高亚丽 |
| 作者单位： | 江苏省盱眙县五墩实验小学 |
| 摘 要： | 所谓非智力因素是指智力因素以外的一切心理因素,主要指动机、兴趣、情感和性格。学生的学习效果是两种因素相互作用的产物。课堂教学过程是师生双方共同的活动过程,教的目的就是让学生学会、会学,教只是为了促进学生学,学才是根本。 |
| 关 键 词： | 非智力因素 数学课堂 利用 课堂教学过程 心理因素 相互作用 学习效果 活动过程 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |