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| 知情结合 和谐发展——北师大版第三册《快乐的动物》案例 | |
| 引用本文： | 袁康荣.知情结合 和谐发展——北师大版第三册《快乐的动物》案例[J].数学大世界(高中辅导),2011(1):60-60. |
| 作者姓名： | 袁康荣 |
| 作者单位： | 浙江省东阳市江北中心小学 |
| 摘 要： | 一、教材简析
《快乐的动物》是学生在学习表内除法的基础上展开教学的，教材通过生动有趣的主题图引发学生对小动物间的倍数关系的思考与探索。使学生在具体的情境中，初步建立“倍”的概念，在观察的基础上进一步理解等分与除法的联系，体会倍与等分的联系，进而理解“倍”的意义． |
| 关 键 词： | 小动物 北师大版 和谐发展 案例 学生 主题图 教材 基础 |
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