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幼儿同伴交往策略浅析(之二)——“自我定位”对交往策略的影响
引用本文:刘晓晔.幼儿同伴交往策略浅析(之二)——“自我定位”对交往策略的影响[J].福建教育,2011(9):34-36.
作者姓名:刘晓晔
作者单位:北京市幼儿师范学校
摘    要:我在对幼儿的观察中发现。幼儿在真实的交往情境,尤其是在处理同伴之间的争执时会使用多种多样的交往策略:有些幼儿经常会表现出“谦让”,有些好像特别爱打人,有些会搬出老师或者警察一类的救兵来吓唬别人,当然也有很多幼儿会选择和小伙伴一起商量……

关 键 词:交往策略  幼儿  同伴  交往情境  伙伴
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