“异曲同工”感受数学的美妙——“圆是曲线图形”的教学片断五例赏析 |
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引用本文: | 梁军.“异曲同工”感受数学的美妙——“圆是曲线图形”的教学片断五例赏析[J].数学大世界(高中辅导),2011(6):57-57,53. |
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作者姓名: | 梁军 |
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作者单位: | 浙江省上虞市滨江小学 |
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摘 要: | 在学校的教研活动中,非常有幸,听到了几位老师同上《圆的认识》一课,感触良多。圆是一种生活中很常见的平面图形,学生学习圆的知识是在学过了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等直线图形的认识后,对一种新的由曲线围成的平面图形的认识,也是小学阶段认识的最后一种常见平面图形。
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关 键 词: | 曲线图形 教学片断 数学 感受 《圆的认识》 平面图形 平行四边形 教研活动 |
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