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加强动手操作 提高教学的有效性
引用本文:
高兴泉.加强动手操作 提高教学的有效性[J].数学大世界(高中辅导),2011(5):7-7.
作者姓名:
高兴泉
作者单位:
江苏省赣榆县教育局教研室
摘 要:
"动手实践"是新课程倡导的学生学习数学的重要方式之一。让学生在动手实践中经历数学学习过程,得到数学生活体验,能很好地去进行探索、发现和创造,进而能解决一些实际应用问题。
关 键 词:
动手操作
数学学习过程
教学
学生
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