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小学数学计算教学有效性的探索
作者姓名:
张彬
作者单位:
江苏省建湖县实验小学
摘 要:
小学数学计算教学贯穿于小学数学的始终,因此培养学生准确、迅速、灵活的计算能力是小学数学教学的一项重要任务,也是提高教学质量的基石。而一年级计算教学则是计算教学的起点,教学的有效性显得尤为重要。
关 键 词:
计算教学
小学数学
数学教学
计算能力
教学质量
一年级
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