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| 情境活跃在数学教学中 | |
| 引用本文： | 杨长青.情境活跃在数学教学中[J].数学大世界(高中辅导),2011(8):48-48. |
| 作者姓名： | 杨长青 |
| 作者单位： | 江苏省建湖县颜单中学 |
| 摘 要： | 《数学课程标准》的基本理念是“以人的发展为目标”，“关注学生的可持续发展”。所以，我们在教学时，要根据学生的实际设计具有启发性的、能激发学生求知欲望的问题情境，使学生用自己的思维方式积极思考、主动探索、创新数学知识。下面，就课堂教学情景语境的创设问题谈谈自己的浅显认识。 |
| 关 键 词： | 数学教学 《数学课程标准》 可持续发展 人的发展 问题情境 求知欲望 思维方式 数学知识 |
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