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| 彰显数学教师之“美” 激发学生学习热情 | |
| 引用本文： | 赵光朋.彰显数学教师之“美” 激发学生学习热情[J].数学大世界(高中辅导),2011(6):41-41. |
| 作者姓名： | 赵光朋 |
| 作者单位： | 江苏省睢宁县双沟中学 |
| 摘 要： | 中学数学的教学工作是一项繁重而又略显枯燥的工作,部分学生的数学基础薄弱,学习的兴趣和热情不高,厌学情绪日益加重。如何解决这些问题？笔者认为在课堂上教师注重彰显自身之＂美＂,给学生一种审美的愉悦,则有助于激发他们的学习兴趣和热情,进而提高自己的教育教学质量。 |
| 关 键 词： | 数学教师 学习热情 学生 激发 教学工作 中学数学 数学基础 厌学情绪 |
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