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| 如何使数学课堂教学具有艺术性 | |
| 作者姓名： | 柏广珍 |
| 作者单位： | 江苏省金湖县银集中心初中 |
| 摘 要： | 数学其实是一门美丽、奇妙和具有趣味性的学科，在一些学生的眼中，数学是繁琐的代名词，而学习数学则一件苦不堪言的事情。这种思想给数学教学带来了困难，也给数学教师们提出了新的难题。既然数学本身是丰富多彩的，那么我们应该在数学教学方法上开拓新颖的教学思路， |
| 关 键 词： | 数学课堂 艺术性 数学教学方法 学具 数学教师 教学思路 趣味性 |
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