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融优化的教学策略于信息技术课堂
引用本文:
仇萍.融优化的教学策略于信息技术课堂[J].小学时代,2010(6).
作者姓名:
仇萍
作者单位:
江苏省镇江市解放路小学,212004
摘 要:
在小学信息技术教学中,教师运用问题导入、主题讨论、角色扮演、分层推进、成果激励、整合拓展的教学策略,促进教学过程的优化、提高课堂实效,让学生在学会信息技术知识与技能的同时,增强信息素养,最终达到培养创新型人才的目的。
关 键 词:
教学策略
信息技术
优化
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