新课引入种种

一堂课,怎样一开始就吸引学生的注意力,激发学习的兴趣,使学生形成对新知识自觉需要的心态,这是引入新课所要研究的问题。俗话说:“良好的开端,是成功的一半。”本文拟就新课的引入方法略叙管见。 (一)创设情境引入。在教学新知识前,有意创设生动、愉悦的意境,以揭示知识矛盾,引发学生学习的兴趣。