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论语文教学过程的优化
引用本文:
冯志辉.论语文教学过程的优化[J].当代教育论坛,2008(8):91-92.
作者姓名:
冯志辉
作者单位:
湖南省沅陵县教师进修学校
摘 要:
20世纪60年代,当代著名的教育家、教学论专家巴班斯基提出教学过程最优化的理论,其主旨是"高效能、低消耗,发挥课堂教学的巨大可能性".实施教学过程最优化原则,既有利于减轻学生负担,保证学生个体全面和谐的发展,又有利于促使教师自身素质的提高.因此,作为新时代的教师,应努力使教学过程最优化.
关 键 词:
语文
教学过程
教师自身素质
和谐的发展
学生个体
学生负担
优化原则
实施
课堂教学
消耗
高效能
理论
最优化
巴班斯基
专家
教学论
教育家
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