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| 提问 包容 拓展——教学中学生创造力的培养 | |
| 引用本文： | 陈樱株.提问 包容 拓展——教学中学生创造力的培养[J].考试周刊,2014(9):35-36. |
| 作者姓名： | 陈樱株 |
| 作者单位： | [1]苏州大学文学院,江苏苏州215000 [2]昆山经济技术开发区包桥小学．江苏昆山215300,江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 语文课程改革的灵魂在于培养学生的创新能力。语文教学要注意培养学生"主动探究、勇于创新精神"。陶行知先生也提出了创造教育的理论。在这些理论的指导与启发下,教师可以通过提问、包容、拓展等培养学生的创造力。 |
| 关 键 词： | 提问 包容 拓展 创造力 |
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