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| 关于基础教育普及技术教育的思考 | |
| 引用本文： | 秦浩正.关于基础教育普及技术教育的思考[J].河南教育,2006(9). |
| 作者姓名： | 秦浩正 |
| 作者单位： | 上海师范大学 |
| 摘 要： | 今天大家都明白科学素养对学生发展有重要意义。因此在基础教育的课程方案中,科学课程无论是综合的或分科的,都受到了广泛关注。科学教育已经做到了从“娃娃抓起”。国家已经制定3～6年级科学课程标准,这意味着学生将从9岁开始接受系统的科学教育。与科学教育同样重要的是技术教育,尤其是在我国迅速走向工业化、现代化的今天,技术教育更不容忽视。其实,社会对技术的关注并不亚于对科学的关注。举例来说,在我国经济中心上海,2004年人才需求量最大的是制造业的技术人才;再比如说,我国农业发展必须依靠科技水平的提高,但却受制于农民的科学意识… |
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