| 农村留守学前儿童现状分析与建议 |
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| 引用本文： | 王芳. 农村留守学前儿童现状分析与建议[J]. 濮阳职业技术学院学报, 2009, 22(3) |
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| 作者姓名： | 王芳 |
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| 作者单位： | 河南大学教育科学学院,河南,开封,475001 |
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| 摘 要： | 在农村留守儿童中,留守学前儿童占据了不小的比例,但在身心发展方面,他们并没得到充分的、科学的照顾和关爱.本文试对农村留守学前儿童的现状进行分析,分别从经济水平、教育政策和法规、文化氛围、教育理论等角度探寻其原因,以期待给出相关的启示和建议.
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| 关 键 词： | 农村留守学前儿童 身心发展 教育 |
An Analysis of the Status Quo of the Ire -School Children Left Behind in the Countryside and Suggestions about it |
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| WANG Fang. An Analysis of the Status Quo of the Ire -School Children Left Behind in the Countryside and Suggestions about it[J]. Journal of Puyang Vocational and Technical College, 2009, 22(3) |
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| Authors: | WANG Fang |
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