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| 小学口算训练的策略与方法 | |
| 引用本文： | 佟学唬.小学口算训练的策略与方法[J].教师,2013(25):107-107. |
| 作者姓名： | 佟学唬 |
| 作者单位： | 江苏省常州市新北区三井实验小学 |
| 摘 要： | 新《小学数学课程标准》中明确指出：“要重视学生口算能力培养。练习口算不仅有助于促进学生的思维发展，还能提高学生的注意力、理解力、记忆力及表达能力．是培养学生思维概括能力的良好途径。”本文在相关教育思想和理念指导下，结合小学数学教学实践，对小学数学口算教学进行了以下分析和研究： |
| 关 键 词： | 小学数学 口算训练 学生思维 数学课程标准 能力培养 思维发展 概括能力 表达能力 |
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