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实验的联想与设计
作者姓名:郝海岩
作者单位:河北蔚县一中!075700
摘    要:以教材所规定的某些实验为基础,运用学过的有关知识进行联想,或改变实验条件;或增加实验程序,设计成新的实验内容,预测出可能出现的实验结果,创造条件在化学课外活动课上适当安排一些实验的联想与设计,引导学生去了解同一事物的更多侧面,对提高学生综合解题能力、逻辑思维能力、处理信息能力和动手操作能力等方面都具有促进作用.似下简介对五项实验进行联想、设计而成的十一个实验.实验(一)“电解硫酸钠溶液”,教学参考书上指出用霍夫曼电解器或相应的简易装置,观察两极气泡的产生快与慢,比较两种气体的体积.联想(1);测试…

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