整体规划 分期推进 点面结合 重点突破——国家教育部城市与农村教育综合改革办公室主任张昭文在全国推进国有企业教育改革研讨会暨企业教育研究会代表会议闭幕式上的总结讲话(摘要) |
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引用本文: | 张昭文.整体规划 分期推进 点面结合 重点突破——国家教育部城市与农村教育综合改革办公室主任张昭文在全国推进国有企业教育改革研讨会暨企业教育研究会代表会议闭幕式上的总结讲话(摘要)[J].现代企业教育,1999(12). |
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作者姓名: | 张昭文 |
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作者单位: | 国家教育部城市与农村教育综合改革办公室 主任 |
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摘 要: | 这次会议上大家提出了几个集中的问题:第一,企业教育综合改革到底搞不搞。从教育综合改革这个角度来讲,我觉得应该是继续搞,而且要进一步搞好。因为教育综合改革原意是通过综合改革促进企业教育发展,促进企业生产经营、科技进步和教育的统筹,促进教育、劳动、人事的统筹,促进企业教育资源的统筹。许多基本的经验和做法过去产生了很好的效益,在当前形势下,仍然需要坚持。教育综合改革的目标与党的十五大提出的经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来、与全教会上江泽民总书记的讲
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