来点回试又何妨 |
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作者姓名: | 申杰锋 |
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作者单位: | 湖南省邵东县杨塘中学 422827 |
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摘 要: | 素质教育的整体性观念认为。学生的素质是一个和谐的整体,必须全面发展,不可偏废。但就目前初中语文中考而言,全部采用笔试形式,就未免失之偏颇。有悖素质教育原则。当然,笔试加闭卷,考试起来好像大兵团作战,千军万马可以同时上场,同时挥笔作答,又同时收卷;阅卷老师分工合作,一齐阅卷,效率自然不低,批卷又有“统一答案”,评分就比较客观。可以说,笔试具有考查和评分“多快省”的特点,但全面性却难说,因为它有明显的局限性。
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