注意填空题中的“巧合”

在学生的作业中,我们经常可以看到这样一种现象:学生的算式列错了,但由这个错误的算式求得的结果却是正确的。在列式解答题中,这个问题很容易被发现,但在填空题中,由于解题过程没有反映出来,教师只能凭答案判断正误,这就很容易造成一种假象,不利于了解学生所学知识的情况。下面举例说明。