创客教育背景下高职院校众创空间创业生态系统构建策略 |
| |
引用本文: | 曹玉敏.创客教育背景下高职院校众创空间创业生态系统构建策略[J].九江职业技术学院学报,2022(3):82-85. |
| |
作者姓名: | 曹玉敏 |
| |
作者单位: | 江西财经职业学院 |
| |
基金项目: | 江西省教育科学“十三五”规划2020年度课题(高校系列)“基于创客教育的江西高职院校众创生态系统构建研究”(项目编号:20YB309); |
| |
摘 要: | 随着经济社会的发展和产业结构的优化与升级,大众对职业教育的期望越来越高,而传统的教育方式又不能与社会发展所需的技能人才相适应,正是在此背景下创客教育的理念在高职院校孕育而生。当前高职院校众创空间建设存在专业教师紧缺、学生积极性不高、项目雷同等问题,高职院校应畅通双创实践能力培养渠道,构建高职院校众创空间生态系统,实现教师和学生双创能力的培养,提高高职院校众创空间建设水平。
|
关 键 词: | 高职院校众创空间 创业生态系统 运行机制 |
|