应用型高校商科类专业人才培养目标达成度研究——以市场营销专业为例

新时代，复合型商科人才需求攀升。文章基于成果导向教育理念，分析应用型高校商科市场营销专业人才培养目标，构建相关专业人才培养目标达成度评价模式，即进行毕业生和用人单位等利益群体的社会评价，开展校、院、系三级协同调查与反馈，利用信息化、智能化数据平台驱动持续改进，并提出达成度量化评价模型，以优化人才培养目标和培养模式，提升应用型高校商科专业人才培养的质量。