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学科督学在提升教学质量中的角色定位
引用本文:
殷新,魏文锋.学科督学在提升教学质量中的角色定位[J].今日教育,2022(9):34-35.
作者姓名:
殷新
魏文锋
作者单位:
重庆市教育科学研究院
摘 要:
<正>一、找准学科督学的定位是提升教学质量的必然要求(一)学科督学以提质增效为初心教育督导制度是《中华人民共和国教育法》规定的一项基本制度,是国家教育行政的一项重要职能,以提高教育教学质量为中心,在推动重大教育政策项目实施、促进学校内涵发展、维护教育系统稳定等方面发挥了重要作用。
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