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当前中学校园流行语使用违规现象透视及对策
作者姓名:陈家尧  申群友
作者单位:1. 重庆市教育科学研究院;2. 重庆市荣昌区教师进修学校
摘    要:<正>流行语是一种语言,它具有结构性、规则性、静态性等特点;而流行语的使用则是语言运用活动,或称为言语交际活动,它具有与流行语的结构性、规则性、静态性对应的事件性、事实性、动态性等特点。[1]中学生校园流行语的使用是言语交际活动,具有公共属性,因此必须要求规范。2021年11月,为推进新时代语言文字事业改革发展,国务院办公厅印发了《关于全面加强新时代语言文字工作的意见》,该意见明确指出:以推广普及和规范使用国家通用语言文字为重点,加强语言文字法治建设,推进语言文字规范化、标准化、信息化建设,构建和谐健康的语言生活,传承弘扬中华优秀语言文化,提升国家文化软实力。[2]规范中学校园流行语使用,是全面落实立德树人根本任务,促进中学生健康成长的必然要求;是推广普及国家通用语言文字,铸牢中华民族共同体意识,推进中华民族共同体建设的必由路径。

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