融媒体赋能高校构建“大思政”格局的策略探索——以河南工业大学为例 |
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引用本文: | 李海涛,刘行.融媒体赋能高校构建“大思政”格局的策略探索——以河南工业大学为例[J].传媒,2022(22):82-84+86. |
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作者姓名: | 李海涛 刘行 |
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作者单位: | 河南工业大学马克思主义学院 |
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基金项目: | 2019年河南省高等教育教学改革研究与实践项目“新工科下基于成果方向理念的研究生思政课教学模式创新研究”(项目编号:2019SJGLX003); |
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摘 要: | 融媒体助力实现高校“大思政”格局的层次性和耦合性,助力融合其“三全育人”,为高校构建“大思政”格局赋予新动能。在“大背景、大融合、大创新”的理念指导下,融媒体赋能高校构建“大思政”格局应以建设先进融媒体中心为基础,组建“融”团队,夯实高校“大思政”格局根基;以高效连贯的融媒体工作机制为抓手,优化内容创作,丰富高校“大思政”格局内涵;以全面立体的融媒体运行制度为支撑,增进高校“大思政”格局效能。
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关 键 词: | 融媒体 赋能 高校“大思政” |
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