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| 落实数学课程育人，优化课堂作业设计 | |
| 引用本文： | 蒋佳邑.落实数学课程育人，优化课堂作业设计[J].今日教育,2022(Z1):102-103. |
| 作者姓名： | 蒋佳邑 |
| 作者单位： | 重庆市人民小学校 |
| 摘 要： | <正>2021年7月，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，明确指出要提升课堂教学的质量，提高作业设计的质量。为了进一步落实发展学生的核心素养，作业成为落实“双减”的具体路径和有效载体，小学数学课堂作业是教学过程中的重要环节，它是课堂教学内容的补充和延续，是学生数学学习活动中不可缺少的一部分， |